首页 > 教育 >

python小课?财商教育?是在线教育崛起还是昔日传销复辟?

2021-02-22 15:35 编辑:dd   作者:未知 对此文章感兴趣的有:

自从2010年前后,在线教育进入人们的视野,这些年在线教育行业也是一路狂奔,经历了好几轮的洗牌和迭代了。

随着新冠疫情的不期而遇,在线教育这两年更是扶摇直上,越来越成为教育行业里的一种新常态。

今天,我们不是要对在线教育进行什么宏观叙事,而是跟大家聊聊我观察到的在线教育行业里的一个小现象,看看它背后的运营套路。

一方面为从事在线教育运营的伙伴提供一点启发,另一方面也为普罗大众揭秘一下一些人有时候是怎么“被”学习的?

不知道大家在刷朋友圈、刷抖音时,或是在互联网舆论上有没有注意到这样一个现象:

2019年的时候,到处热炒全民学python,于是各种python小课铺天盖地;

2021年这才刚开始,目测各路玩家又热炒起了IDP(Individual Develop Plan,个人发展规划),教你如何在职场上事半功倍实现跃升。

琢磨一番,透透哥发现,这些玩家在选择并运营上述课程产品时,背后恐怕都透露着一种相同的味道。

仔细观察,你会发现全民学python主打的点,主要是教大家利用python实现办公自动化,提高工作效率。

提高办公效率,是所有职场人的需求,不分男女也不分岗位,这等于是让python出圈,把它由干编程的人需要掌握的技术转化成全民需要掌握的技术。

那通过理财钱生钱,通过规划让自己高人一等、先人一步,谁人不想、谁人不需要?只要正常人,都适用。

适用人群广泛,就意味着这个产品的市场潜在规模大,这是各路玩家都争着搞、花大代价搞的基本前提之一。

所谓刚需,就是目标用户人群,显而易见地感知到自己需要它,没它就很不适、焦虑和痛苦。

大家稍微回忆一下,2019年互联网舆论热炒的一线,ICU”啊,时至今日,这个问题都还是打工人的伤疤啊。

在无力改变资本家和老板实行996压榨的背景下,学个据说可以把办公效率提升N倍的python,难道不是打工人自我解救的“稻草”吗?

同样的逻辑,2020年人们的集体记忆是啥?新冠疫情让大家都待在家里,遭遇降薪,收入锐减

在这个大背景下,这时候有人教你四两拨千斤的理财赚钱之术,简直就是及时雨啊。

那到2020年底,疫情形势依然不明朗,一些企业看清形势之后,就开始裁员,一些人不幸失业了。

那这些人就很痛苦,反思着:为啥被裁掉的是自己而不是别人?幸存没被裁掉的人,也很焦虑,心想如何保住职位不成为下一个被裁的人?

这时候有人告诉你,学会个人发展规划(IDP),保你处于金字塔上游和顶端,谁能不动心?

而上述这些课,也确实都是在特定的社会氛围和情势下推出来的,深谙在场景中刺激刚需的道理啊。

定9.9而不是免费,这一方面可以筛掉白嫖党,又可以甄选出真的有需求急迫感的用户。

第二步,所有参加9.9元课程的学员,是一定要建立班级群的,而且要配班主任。

就是通过案例宣讲、现身说法等方式,让你相信广告所宣称的效果真的是可以达成的。

在低价课临近结束的时候,在前面已经进行各种“种草”和心理暗示之后,再辅以各种限时、限量的饥饿营销策略,让大家虚报高价大课。

也就是说,9.9块钱的小课,只是拿一些诱人的案例把你的心打动,然后告诉你,真正解锁技能,需要完整学完一个价值几千块的正课。

总的来看,上述运营模式,和教育培训通常的做法并无二异,但他们的功力却是体现在选品和运营操盘的细节上。

从理性分析来看,这些课程所宣称的“包治百病”显然是不可能达成的,但为啥这些玩家还能玩的凤生水起,甚至随随便便就靠三五个人的团队,就能轻轻松松一年运营出几十亿的流水?

这些课是不是真管用不重要,关键是在特定的场景下、关键的时间点上,让用户觉得有用就行了。

这些玩家在操盘运营这些课程时,那一套激情宣讲、现身说法、案例背书的打法,其实和过去在线下搞会销推广成功学的路子是有异曲同工之秒的,只不过他们把它复制到线上,用适合线上的形式再搞一遍。

所以,从这个意义上说,推广的是啥课不重要,重要的是怎么让你相信“我是成功之父,而且我的成功可以轻松复制给你!”

由此可见,python小课热、财商教育火,或许不是在线教育的崛起,而极有可能是昔日传销的复辟呀!

铜臭研究所致力于研究和分享普通人赚钱的思维、方法和案例,本所的理念是赚钱要趁早,致富要用巧,关注@铜臭研究所透透哥,让关注本所的人先富起来。


 

资讯标签: 在线教育